PROFILUL PSIHOLOGIC AL ȘCOLARULUI DE VÂRSTĂ MICĂ CARE COMUNICĂ EFICIENT

Maria ROŞCA

Abstract


Capacitatea de a comunica rămâne a fi un subiect actual. Prin comunicare exprimăm ideile, sentimentele, valorile şi necesităţile. Comunicarea este cea care facilitează constituirea relaţiilor interpersonale ale şcolarului de vârstă mică şi încadrarea lui în societate. Atunci când şcolarul este învăţat să comunice eficient, lui i se oferă, de fapt, atributele şi posibilitatea de a se dezvolta, de a creşte şi de a evolua.

THE PSYCHOLOGICAL PROFILE OF THE BEGINNING PUPIL

WHO CONDUCTS EFFICIENT COMMUNICATION

The capacity of communication is an up-to-date topic. Through communication we can express our ideas, feelings, values and needs. Communication facilitates the formation of interpersonal relationships of the beginning pupil and his integration into society. When the beginning pupil is taughlt to efficiently communicate, he has actually attributes and the possibilities to develop, to grow up and to evolve himself.


Keywords


the capacity to build a dialog, the capacity of communication with adults, the capacity of communication with age mates, a beginning pupil.

Full Text:

PDF

References


ЩЕТИНИНА, А.М. Условия развития коммуникативной компетентности у детей. В: Детский сад: теория и практика, 2013, № 3, c.37-45.

BEREZOVSCHI, N. Modele Psihopedagogice de formare a aptitudinior comunicative la elevii de vârstă şcolară mică şi efectele lor. În: Elevul contemporan: Schiţe de portret psihologic. Chişinău: Institutul de Ştiinţe Pedagogice şi Psihologice, 1999.

DUMITRIU, C., DUMITRIU, G. Psihologia procesului de învăţământ. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1997.

NELSON-JONES, R. Manual de consiliere. Bucureşti: Trei, 2009, 312 p.

ПЕРРЕ-КЛЕРМОН А.Н. Роль социальных взаимодеиствий в развитии интеллекта детей. Москва, 1991.

Sscot Cooper. Alege cuvintele, nu bâtele şi pietrele: 7 metode prin care copilul tău să se descurce cu hărţuirea, conflictul şi alte situaţii dificile / Trad. Cristina Jinga. Bucureşti: Trei, 2018. 216 p.

BOLBOCEANU, A. Psihologia comunicării. Chişinău: Univers Pedagogic, 2007. 136 p.

GEORGESCU, M. Introducere în consiliere psihologică. Bucureşti: Fundaţia Română de Mâine, 2004. 192 p.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.