ОТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ К КУЛЬТУРАМ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ В ИНТЕРКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ

Наталья КИНЧЕВА

Abstract


Раскрыт научный термин «отношение». Освещено понятийное поле концепции В.Н. Мясищева – отношение и его компоненты. Раскрыта специфика взаимодействий и взаимоотношений детей старшего дошкольного воз­раста. Анализируются психологические основы формирования позитивного отношения к культурам ближайшего окружения посредством музыкальной деятельности.

ATTITUDE OF CHILDREN TO CULTURES OF THE NEAREST SURROUNDING IN INTERCULTURAL SPACE: PSYCHOLOGICAL CONCEPTUALIZATION

The article discloses the scientific term “attitude”. The conceptual field of the V.N. Myasishchev’s conception is attitude and its components. The specificity of interactions and relationships of children of senior preschool age is given. The psychological foundations of the formation of a positive attitude towards the cultures of the nearest sur­rounding with a help of musical activity are analyzed.


Keywords


attitude, children of senior preschool age, musical activity.

Full Text:

PDF

References


ЛАЗУРСКИЙ, А.Ф. Классификация личностей / Под ред. М.Я. Басова и В.Н. Мясищева; со ст. проф. М.Я. Басова «Новые идеи в учении о личности». Изд. 3-е, перераб. Л.: ГИЗ, 1924. 290 с. [Просмотрено: 05.06.2017] Доступ: http://books.e-heritage.ru/book/10076984

ВЫГОТСКИЙ, Л.С. Психология искусства. Москва: Педагогика, 1972.

МЯСИЩЕВ, В.Н. Психология отношений. Электронное издание. [Просмотрено: 17. 10.2014] Доступ: http://ezolib.ru/Mjasishev-psihologiya-otnosheniy/page_4.html

ЛЕОНТЬЕВ, А.Н. О сознательном отношении к учению. В: Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. Москва, 1999. 320 с.

РУБИНШТЕЙН, С. Л. Основы общей психологии. СПб: «Питер», 2000. 712 с.

АНАНЬЕВ, Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. Москва: Директ-Медиа, 2008.

МЯСИЩЕВ, В.Н. Оp. cit.

Ibidem.

МЯСИЩЕВ, В.Н. Структура личности и отношение человека к действительности. Москва: Изд-во Мос-ковского университета, 1982. 288 с.

Ibidem.

Ibidem.

РУБИНШТЕЙН, С.Л. Op. cit.

ЛЕОНТЬЕВ, А.Н. Оp. cit.

БОЖОВИЧ, Л.И. Проблемы формирования личности. Москва: Институт практической психологии, 1997. 352 с.

БОГОСЛОВСКИЙ, В.В. Взаимоотношения между учителем и учащимися как фактор развития познава-тельной активности и самостоятельности школьников. / Отношения как проблема психологии воспи¬тания. Л.: Институт им. А.И. Герцена, 1973. с.72-85.

РУБИНШТЕЙН, С.Л. Op. cit.

Ibidem.

ЛЕОНТЬЕВ, А.Н. Оp. cit.

БОЖОВИЧ, Л.И. Оp. cit.

БОГОСЛОВСКИЙ, В.В. Оp. cit.

ВИЛЬНЮАС, В.К. Психология развития мотивации. СПб: Речь, 2006.

Ibidem.

ВЫГОТСКИЙ, Л.С. Оp. cit.

ВЫГОТСКИЙ, Л.С. Оp. cit.

ЛЕОНТЬЕВ, А.Н. Оp. cit.

ЭЛЬКОНИН, Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. [Просмотрено: 22.05.2016] Электронное издание. Доступ: http://psychlib.ru/mgppu/EPr-1997/EPR-001.html

Хрестоматия по возрастной психологии. Москва: Педагогика,1996.

ЛЕОНТЬЕВ, А.Н. Оp. cit

ВЫГОТСКИЙ, Л.С. Оp. cit..


Refbacks

  • There are currently no refbacks.