СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА И ЕГО ОЦЕНИВАНИЯ НА ЭТАПЕ ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ (БАКАЛАВРИАТ)

Ольга ГЕРЛОВАН, Татьяна ШАРШОВ

Abstract


Определяется специфика образовательного продукта и его оценивания на этапе суммативного (итогового) контроля за курс лицейского образования по русскому языку и литературе. Авторы обосновывают структуру и содержание национального экзаменационного теста по русскому языку и литературе. Особое внимание уделено эссе как итоговому образовательному продукту. На конкретном примере авторы анализируют применение крите­риального оценивания, приводят типичные недостатки при написании эссе и формулируют условия их устранения.

 

SPECIFICUL PRODUSULUI EDUCAŢIONAL ŞI EVALUAREA LUI

LA ETAPA EXAMENULUI FINAL LA LIMBA ŞI LITERATURA RUSĂ (BACALAUREAT)

În articol este determinat specificul produsului educaţional şi aprecierea lui la etapa evaluării sumative în baza cursului liceal la limba şi literatura rusă. Autorii argumentează structura şi conţinutul testului pentru susţinerea examenului na­ţio­nal de bacalaureat la limba şi literatura rusă. O atenţie deosebită se acordă eseului, produsului final. În baza unui exemplu concret autorii analizează aplicarea evaluării criteriale, descriind neajunsurile tipice în elaborarea şi redactarea unui eseu.

 

SPECIFICS OF THE EDUCATIONAL PRODUCT AND ITS ASSESSMENT AT THE STAGE OF THE FINAL EXAM OF THE RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE (BACCALAUREATE)

The article determines the specifics of the educational product and its assessment at the stage of the summative (final) assessment in the Russian language and literature high school course. The authors substantiate the structure and content of the test for the national baccalaureate examination in the Russian language and literature. Particular attention is paid to the essay as a final educa­tional product. The authors analyse the use of criteria-based assessment on a specific example and show the typical weaknesses in writing an essay.


Keywords


educational product, essay, criteria-based assessment, competences, standards of training effectiveness, educational achievements.

Full Text:

PDF

References


Кодекс об образовании Республики Молдова, № 152 от 17 июля 2014 года. URL: http://lex.justice.md/ru/355156/ (дата обращения: 20.07.2019).

ACHIRI, I., BOLBOCEANU, A., GUTU, V., HADÎRCĂ, M. Еvaluarea standardelor educationale: Ghid metodologic. Chisinau, 2009.

BUCUN, N., GUŢU, V., GHICOV, A. ş.a. Evaluarea curriculumului şcolar. Ghid metodologic. Chişinău: IŞE, 2017.

GUŢU, V., ACHIRI, I. Evaluarea curriculumului scolar: Ghid metodologic. Chisinau, 2009.

Concepţia Evaluării rezultatelor şcolare. Pâslaru, Vl., Achiri, I., coord., IŞE: Chişinău, 2006

Evaluarea criterială prin descriptori în învăţământul primar, clasele I-IV. https://particip.gov.md/public/ documente/137/ro_6681_Evaluarea-criteriala-prin-descriptori-in-invaamantul-primar.-Clasele-I-IV..pdf

ВЕЛИКОВА, Т. Анализ результатов PISA 2015, полученных учениками из школ Республики Молдова с русским языком обучения. Кишинев, 2017.

Evaluarea criterială prin descriptori în învăţământul primar, clasele I-IV. https://particip.gov.md/public/ documente/137/ro_6681_Evaluarea-criteriala-prin-descriptori-in-invaamantul-primar.-Clasele-I-IV..pdf

Положение о национальном экзамене бакалавриата. Утверждено Приказом № 47 от 23 января 2018 г. // URL:http://aee.edu.md/sites/default/files/reg_bac_rus_mo_2018.pdf

Стандарты эффективности обучения. Кишинэу: Liceum, 2012.

ХУТОРСКОЙ, А.В. Образовательный продукт – одно из центральных понятий нашей Научной школы. [Электронный ресурс] // А.В.Хуторской. Персональный сайт – Хроника бытия; 10.05.2019 г. – URL:http://khutorskoy.ru/be/2019/0510/ (дата обращения: 20.07.2019).

Русский язык и литература: Куррикулум для 10–12 классов. Chișinău: I.E.P. Ştiinţa, 2010.

Стандарты эффективности обучения. Кишинэу: Liceum, 2012.

Русский язык и литература. Экзаменационная программа по русскому языку и литературе для соискателей диплома бакалавра (классы гуманитарного и реального профиля) 2012-2013 учебный год. /ГОРБАЧЕВА, Н.А, БРИЖАТЮК, О.А. // http://aee.edu.md/sites/default/files/document/attachments/limba_si_literatura_rusa_12.pdf

Стандарты эффективности обучения. Кишинэу: Liceum, 2012.

Ibidem.

БРИЖАТЮК, О.И., ЗАВАДСКАЯ, Е.Н., ГЕРЛОВАН, О.Г., КОВТУН Е.Н. Русский язык и литература. Сборник тестов для школ с русским языком обучения. X-XII классы. Кишинев, 2014.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.