ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА

Инна ТЕЛЮКОВА, Людмила АНЦИБОР

Abstract


Dezvoltarea emoțională a persoanei se consideră a fi un factor-cheie ce determină prezența succesului în viață, mult mai important decât inteligența.

Rezultă, deci, că formarea emoțiilor ,,inteligente”, corectarea lacunelor existente în dezvoltarea emoțională trebuie să fie considerate sarcină prioritară și primordială în educație.

 

PECULIARITIES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE DEVELOPMENT OF FIRST-GRADERS

A person’s emotional development is recognized as the key factor in determining life success, considerably more than the mental power. Therefore, the formation of “smart” emotions and removal of gaps in the emotional development should be considered as a prioritized and overriding task in education/mental training.


Keywords


emotional intelligence, emotional sphere, high pre-schooler, first-grade pupil.

Full Text:

PDF

References


ЗАПОРОЖЕЦ, А.В., НЕВЕРОВИЧ, Я.З. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. Москва: Педагогика, 1986.

НГУЕН, М.А. Явление эмоционального интеллекта в концепциях российских и зарубежных исследователей. В: Современные проблемы гуманитарных наук: международный сборник научных трудов преподавателей и студентов высшей школы / Отв.ред. Г.А. Быковская. ВГТА. Воронеж, 2007, Вып. 3, с.60-62.

http://medstatistic.ru/calculators/calcspirmen.html

НГУЕН, М.А. Ребёнок в детском саду, 2008, №1, с.83-85.

МАРДЕР, Л. Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми (Детская психотерапия), 2007.

http://www.libsid.ru/psichologiya-vospitaniya-shkolnika/teoreticheskie-osnovi-psichologii-vospitaniya-shkolnika

http://www.vipkro.wladimir.ru/do/protected/2897854/Modul%202.4%20n.htm#Введение

https://sites.google.com/site/emocionalnyjintellekteq/2-2-svojstva-ei/glava-iii-koncepcii-emocionalnogo-intellekta/3-2-smesannye-modeli/model-barona


Refbacks

  • There are currently no refbacks.